Perkembangan kurikulum di Indonesia memiliki karakteristik unik yang dipengaruhi oleh konteks budaya, sosial, dan politik negara. Adapun peluang perkembangan kurikulum dan teknologi di Indonesia ditentukan oleh desentralisasi kurikulum, peningkatan teknologi, dan pendidikan karakter. Ketiga poin ini saling terkait dalam melahirkan generasi emas di masa mendatang.
Tantangan perkembangan kurikulum di Indonesia ditentukan oleh kesetaraan akses teknologi, kualitas guru, infrastuktur dan sumber daya, dan adaptasi teknologi. Kesetaraan dalam dunia pendidikan, keterbatasan infrastruktur dan sumber daya pendidikan, terutama di daerah terpencil menjadi perhatian khusus di Indonesia agar dapat menjawab tantangan globalisasi.
Be the first to review “Kurikulum dan Teknologi”