Sebuah buku ajar yang memkaji tentang pendidikan moderasi. Buku ini membahas perilaku moderasi, yang berkontribusi bagi terwujudnya kerukunan dan tumbuhnya nilai-nilai kebangsaan dalam perkembangan peradaban. 

Telah kita ketahui bahwa Indonesia telah mengalami perubahan kurikulum selama 10 periode. Yakni mulai tahun 1947, 1952, 1964, 1968, 1975, 1984, 1994, 2004, 2006, 2013, 2022. Selama itu juga bisa dikatakan bahwa perubahan desain kurikulum seirama dengan perubahan zaman. Dan pada abad 21 ini, kurikulum diselaraskan dengan wabah Covid-19. Pada era tersebut, sistem pembelajaran mengalami transformasi dari tatap muka menjadi on line (daring) atau hibrid (perpaduan daring dan tatap muka). Ini yang menjadi tantangan pendidikan di Indonesia.

Debat merupakan kemampuan menyampaikan ide-ide konstruktif, mengkritisi, dan mempertahankannya dengan argumentasi yang logis dan disertai bukti-bukti yang kuat. Debat termasuk dalam ranah kemampuan berbahasa, khususnya keterampilan berbicara tingkat tinggi. Dalam debat individu atau kelompok dituntut memiliki keterampilam berbicara yang baik dan kemampuan berpikir sistematis serta memiliki pengetahuan yang luas.